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YINS-LMS 2019
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教育人間科学部(2012~2015年度入学生)
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2019EEC432
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概要
(EEC432)理科教育課程論
学習者の自然認識を支援する理科教育課程の諸条件について取り上げ分析する。戦後の学習指導要領の変遷をたどり、理科教育課程の本質について探る。また、現行の理科教育課程について概観して、将来の理科教育を展望する。