15コマの授業を調査7回と実験7回に分割する.調査においては目的変数と説明変数;実験においては従属変数と独立変数の意 味を把握した上で,前期開講の講義:体育心理学で解説した機能ならびにそれを構成する要素に関するデータを測定する.デ ータの分析を通して,目的に対するデータの測定法,実験計画の妥当性を確認する.