教師に必要な資質である教育内容開発と教育課程編成の基礎となる知識・技能を理解・獲得することができる。これを目的とする本授業の概要は次の通りである。(1)近年の教育課程行政の論議動向、(2)「わかる」学力と「できる」学力の相違、および「わかる」学力保障を目的とする教育内容の開発事例、(3)「わかる」学力を児童生徒に保障するための教師の要件、(4)「総合的な学習の時間」を含む教科間の関係、および教育課程の編成の在り方について、(5)教育内容の開発の資質と教育課程編成の資質との関係。