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YINS-LMS 2019
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教職大学院の課程(2019年度入学生~)
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教育実践創成専攻
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2019KCO523
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概要
(KCO523)子どもエンパワーメント論
「社会性の欠如」「すぐキレる」「活気がない」「将来展望のなさ」など、昨今の子どもをめぐる問題は枚挙にいとまがなく、「生きる力」育成に代表される児童生徒のエンパワーメントが教育的課題となっている。本授業では、学校において子どもをどのようにエンパワーメントするかについて,(1)ソーシャルスキル・トレーニングや構成的グループエンカウンターといった特別活動等における心理学的アプローチという観点から,(2)教室におけるファシリテーションという観点から,の2方向から検討することとする。