平成25年施行新学習指導要領で教科「農業」においては、主体的に課題を探しそれを解決する能力、さらに成果をまとめて発表する能力の育成が強調されている。この科目では、まず農業教育の意義・目標や農業教育制度史、教育課程、農業教員としての在り方など高校農業教育の理論面を俯瞰する。学習指導では、農業クラブ学習の重要性を説きその手法(PDCAサイクルによるプロジェクト学習法)を導入した実際の使用に耐え得る「学習指導計画」や「シラバス」の作成など初歩的な技術を身につける。