【全体】
電気電子工学科を担当する教員の研究室を訪れ電気電子工学の最先端技術の研究に触れる機会を通じて，
講義・実験で学ぶ電気電子工学の知識・技術が将来どのように活用されるのか，具体的なイメージを掴む
ことを目的とする．
【各課題】
[課題A-1]
・ナノスケールで観察することができる顕微鏡の仕組みを理解し，そこで用いられている電気電子工学に
関連する技術の基礎を理解することができる．
・一般的な顕微鏡とは異なり，”光を使わない”顕微鏡を知る機会を与える．
[課題A-2]
静電気によって流体を駆動する簡単な実験を通じて電気流体力学，大気圧放電，静電噴霧（エレクトロスプレー）
イオン化について，これらの原理と関連技術を学ぶ．
[課題A-3]
・質量分析で利用される代表的なイオン化法について学習する．
・イオン化がなぜ重要なのかを理解するために，場や磁場中における物質の運動について学習する．
[課題B]
身近にあるパワーエレクトロニクスに関する知見を深める．
[課題C]
・半導体材料の基本的な性質について学習する．
・半導体材料を用いた光学素子(LED)について学習する．
[課題D]
・回折格子の構造と原理，応用について理解し，簡易的な分光器を作成し，分光実験を体
験する．
・ホログラフィーの原理を理解し，3次元映像の記録を体験する．
[課題E]
・AMラジオの復調を，書き換え可能なLSIであるFPGAを利用したソフトウェア無線機により行うことで，
通信や信号処理の基礎を学ぶ．
[課題F-1]
演算増幅器を用いたアクティブフィルタの測定および音声信号の視聴体験を通じて，フィルタの機能を体験的に学ぶ．
また、電子回路の測定技術の基礎を学ぶ．
[課題F-2]を追加
マイクロストリップラインフィルタ・弾性表面波フィルタの測定と評価
[課題G-1]
交通流の数理モデルに関する数値実験と結果の可視化プログラムの実行プロセスを体験し，得られたデータの解析
を行うことにより，数理モデリングと可視化の意義を理解する．
[課題G-2]
ミクロの世界の不思議な性質を探るために必要な量子力学の基礎を身につける．
電気電子工学科を担当する教員の研究室を訪れ電気電子工学の最先端技術の研究に触れる機会を通じて，
講義・実験で学ぶ電気電子工学の知識・技術が将来どのように活用されるのか，具体的なイメージを掴む
ことを目的とする．
【各課題】
[課題A-1]
・ナノスケールで観察することができる顕微鏡の仕組みを理解し，そこで用いられている電気電子工学に
関連する技術の基礎を理解することができる．
・一般的な顕微鏡とは異なり，”光を使わない”顕微鏡を知る機会を与える．
[課題A-2]
静電気によって流体を駆動する簡単な実験を通じて電気流体力学，大気圧放電，静電噴霧（エレクトロスプレー）
イオン化について，これらの原理と関連技術を学ぶ．
[課題A-3]
・質量分析で利用される代表的なイオン化法について学習する．
・イオン化がなぜ重要なのかを理解するために，場や磁場中における物質の運動について学習する．
[課題B]
身近にあるパワーエレクトロニクスに関する知見を深める．
[課題C]
・半導体材料の基本的な性質について学習する．
・半導体材料を用いた光学素子(LED)について学習する．
[課題D]
・回折格子の構造と原理，応用について理解し，簡易的な分光器を作成し，分光実験を体
験する．
・ホログラフィーの原理を理解し，3次元映像の記録を体験する．
[課題E]
・AMラジオの復調を，書き換え可能なLSIであるFPGAを利用したソフトウェア無線機により行うことで，
通信や信号処理の基礎を学ぶ．
[課題F-1]
演算増幅器を用いたアクティブフィルタの測定および音声信号の視聴体験を通じて，フィルタの機能を体験的に学ぶ．
また、電子回路の測定技術の基礎を学ぶ．
[課題F-2]を追加
マイクロストリップラインフィルタ・弾性表面波フィルタの測定と評価
[課題G-1]
交通流の数理モデルに関する数値実験と結果の可視化プログラムの実行プロセスを体験し，得られたデータの解析
を行うことにより，数理モデリングと可視化の意義を理解する．
[課題G-2]
ミクロの世界の不思議な性質を探るために必要な量子力学の基礎を身につける．