今日の学校教育の課題を視野に入れながら、内外のカリキュラム研究の動向や我が国の教育改革の動向に関する文献等を講読し、教育内容・教育方法研究における理論的課題および実践的課題、研究方法論について討議し、考察を深める。特に、教育内容・教育方法の改革の具体的な取り組みとして、わが国の「総合学習」をはじめとする様々な教育実践の典型例や学力向上のための取り組み（習熟度別授業、全国統一学力テスト、「活用型学習」など）をいくつか取り上げながら、上記の内容について具体的に検討し、考察を深め、教育内容研究における実践的視点と原理的な視点との関係について討議を深める。また、必要に応じ、授業参観などのフィールドワークを行ったり、教育実践記録（ビデオ等を含む）などを検討材料にしながら、今日の学校教育における教育内容・教育方法のあり方について討議を行う。