理系教科を専門とする教員への途を選んだ初年度生を対象に,将来自分たちが教えることになる教科はどのような基本概念を骨子にして組み立てられているのか概観してもらう.また,科学における倫理を理解する.
現在までに提案されてきた観察・実験方法や教材・教具等について取り上げ、その教育効果について実証的に検討を加える。また、諸外国の理科教科書に紹介されている効果的な観察・実験方法についても理解して実施する。